青春期是很多家长都非常苦恼的事情,因为这个时期的孩子会做出各种各样奇怪的举动,而且非常厌烦父母的管教,总是嫌父母唠叨。但是大多数家长都认为孩子到了17、8岁才会进入青春期,其实不然,有些早熟的孩子在小学阶段就早早步入了青春期。
12岁孩子到青春期了吗
从生理角度来说,11、12岁~15、16岁属于青春期,也就是个体由童年向成人过渡的时期。这个时期我们的孩子要完成生理发育、心理发育和社会性发育日趋成熟的任务。而这个时期的发展是非常复杂、充满矛盾的阶段。
十二岁其实是一个比较特殊的时期,对于儿童心理转变和发展来说也是一个非常重要的时期。其特点主要是半成熟和半幼稚兼有,同时还兼有独立性和依赖性以及冲动性和自觉性等,生理和心理上都存在着非常大的变化。因此,这个时期对孩子的教育要格外地注意,要了解孩子的心理特点及发展的规律,因势利导地进行教育。
青春期孩子总会出现一些叛逆的特征,比如开始跟家长顶嘴,不听家长话,不喜欢被管束,跟家长反抗、对抗,对社会上很多问题表达不满、抱怨、叛逆,外貌和行为作风上都有很大的变化。
因为青春期孩子处在成长的过渡期,凡事开始有了自己的思考,也有了独立、自由支配自己的渴望和念头。所以在刚刚有了自我成长苗头的时期,由于对世界的理解还不够成熟,凭着一股热劲和青春期特有的自信感,而表现出对世界的叛逆,对家长的不服从。
家长如何面对青春期孩子
1、给予理解。家长首先要理解青春期孩子一些奇怪的现象,当孩子表现出与少儿时期明显不同的行为时,家长要知道这是孩子的青春期特有症状。
家长要理解孩子,不要强迫孩子、严格限制孩子,那样可能会让孩子觉得不适应,出现与身体心理状态极端不符合的被压抑的个性。容易造成孩子失去自我、没有自尊、自卑、孤僻、依赖父母等极端的性格,将来长大很难更正。
2、引导孩子。家长要循循善诱,引导青春期的孩子,发挥其潜在的个性和能力。青春期孩子虽然个性差异大,也不够成熟,父母难以理解,但是也有隐藏的优点,比如自信、希望发挥自己的能力、独立等个性上的优点。
父母应当给予正确的引导,让孩子的个性发挥最大的优势,培养并塑造孩子良好的性格和能力。
3、尊重他们。尊重孩子,只有尊重他,他才会懂得尊重父母,让孩子说是对是错,让他先说完,再评论对错。孩子们不觉得自己长大了,是小大人了吗?家里有大事的时候,也可以让他知道,听听孩子对事情的看法,这样他也知道父母尊重他,在家里有发言权。
4、建立良好的沟通。这时的孩子,自我意识增强,不太喜欢和父母交流,头脑已经长大了想法,经常喜欢自己做事。这个阶段家长要主动与孩子的想法进行沟通和交流,了解孩子的想法,同时也要培养双方的感情。
青春期孩子的反抗心理主要表现在以下三个方面
第一态度强硬、举止粗暴。相当一部分青春期孩子以一种风暴式的方式对抗某些外在力量。
第二是漠不关心、冷淡相对。这种情况常出现于性格内向的初中生身上。他们不直接顶撞予以反抗的对象,但却采取一种漠不关心、冷淡相对的态度,对对方的意见置若罔闻。
第三是反抗的迁移性。比如说当某个人的某个方面引起他的反感时,就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人的方方面面。这种反抗的迁移性与青春期孩子思维的片面性,也存在密切相关,会让他们将一些正确的东西排斥掉。