孩子粗心马虎，经常错误百出，其实这种很正常的现象，改变也是需要一定时间的，家长不必过于着急，耐心的引导，相信一定可以帮助孩子养成认真细致的好习惯。
孩子粗心马虎怎么办
1、让孩子慢慢来。对于粗心马虎的孩子来说，确实是一种改正毛病的好做法。对于很小的孩子，家长在日常生活中要对孩子的一些行为进行提醒。
比如孩子吃饭时，狼吞虎咽，家长就让孩子细嚼慢咽，这样，吃饭才会有滋有味；孩子喝奶时，家长要告诉孩子，慢点喝，别呛着。时间久了，孩子就会慢下来养成习惯。
如果孩子上学后，发现做作业时粗心马虎，家长可以在孩子完成作业时间上做文章。家长可以灵活掌握一下，孩子每天完成作业用多长时间，检查纠错用多长时间。根据这个情况，可以进行估算，也就是要求孩子完成作业延后。目的就是让孩子慢下来，仔细认真去做，减少粗心马虎。
2、让孩子认识到马虎的危害。既然想要让孩子改掉马虎的坏习惯，就要先让孩子认识到马虎的危害到底有多大。马虎会使孩子长大以后在生活甚至是工作上都会遇到很多困难。所以，一定要让孩子改正。
3、引导孩子认真检查。每个人答题时都会出现粗心大意的现象，如有可能，在交卷前留出一点时间把试卷认真检查一遍。通过检查，可以发现是否有漏题现象。
有时漏掉一个字就可能改变一句话意思，检查可以减少这种失误。理科考试，检查更是不可缺少，因为在计算时或从草稿纸上抄写结果时都可能会出现错误，通过检查可以减少这些错误。
4、培养孩子的责任心。家长可以请孩子帮忙到超市、菜场购物；帮爸爸妈妈记录、整理一个星期、一个月的生活费用开支……让孩子感觉责任重大，千万不能出错。通过培养孩子生活上的责任心，来培养孩子学习上的责任心。
5、不要严厉批评。如果孩子是因为粗心大意犯了错误的话，家长一定不要过分的进行批评，对孩子的教育不能太苛刻和太严厉，让孩子懂得道理更重要。
孩子做作业粗心马虎的原因
1、学习习惯不好平时学习时，没有好的学习习惯，如做计算题时，在草稿纸上乱写乱涂，没有条理性，最后计算出来的答案还找不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。
2、平时缺乏基本技能训练。平时忽视基本技能的训练，认为它是“小儿科”，所以对一些必备的基本技能掌握的不扎实、不熟练。
在平时的作业中遇到应用题，常列完式子后就将计算过程省略了，即使老师要求也会找一些小窍门，如用计算器或抄别人的答案，认为这样做节省时间。由于平时耍小聪明，练习少，导致考试经常出错。
3、没有认真审题。这种情况常出现在比较简单的答题中，一看到比较容易的题就产生兴奋、激动，同时表现出浮躁、粗心，不再进行细致思考，仓促应答，出现错误；容易的题也容易出错。
4、求胜心切。看到其他同学纷纷交卷，自己也不甘落后，草率作答，匆忙交卷；还有的同学争强好胜，总想第一个交卷，以显示自己，所以答完卷后不仔细检查就交了卷，结果有时间得到的分数也没得到。
5、急于答题认为试时就应该争分夺秒，所以试题一到手，马上答题。面对监考老师关于试卷中的说明和要求置若罔闻，结果常常由于没有听清老师的解释或看错题意而答错题。
孩子粗心有哪些影响
1、难以约束自己。孩子会因缺乏自我抑制能力，各种行为问题逐渐增加，语言和行为具有冲动性。当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重。课时小动作多，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向。
2、学习成绩差。注意力集中时间端，容易分心散漫。回答问题变得不切实际，无法形容事情的来龙去脉。由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。
作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下。即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩。
3、自信心不足。在过重的学业要求与升学的高压力下，注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，最后会感到被孤立； 因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。