偷东西虽然是一种非常恶劣的行为，但是家长也不要不问的缘由的对孩子大打出手，因为这样很容易引起他们的逆反心理，做出更加危险的行为来，家长一定要心平气和地积极引导。
13岁孩子偷东西家长应该怎么处理
1、巧用转化教育。当家长发现孩子有偷东西行为的时候，家长还应先冷静下来，给足孩子的面子。切忌不能和孩子大发雷霆，劈头盖脸的一顿训。家长还应耐心的教育孩子不要继续偷东西，将孩子犯的错作为一次良好的教育机会，让孩子意识到偷是一种严重错误的行为。
家长还应利用转化教育的方式来教育孩子，当孩子有偷东西行为的时候，家长还应耐心的教育孩子，让孩子知道和了解偷东西是一种不好的行为，要及时改正。
2、准确地了解孩子偷拿东西的真实原因。很多时候，孩子会有偷东西的行为，大部分的原因就是因为这个东西自己很喜欢，自己却没有。
家长还是应该和孩子多沟通，是不是给的零花钱少，又或者是不是这件东西是孩子多次和父母提出要求买的，可是父母始终是没松口等等，家长及时地了解孩子真正的原因，才能做到对症下药，帮助孩子改正。
3、家长应该告诉孩子他的行为是哪里错了。身为父母一定要教会孩子一个很重要的做人原则就是，即使是一针一线也不应该伸手拿别人的。
当孩子有偷东西行为的时候，父母应该正确地引导孩子换位思考，“如果你拿了别人的东西，别人应该会很伤心吧？同样，别人拿了你自己的东西，你是什么样的心情呢。”教会孩子同理心，能够帮助孩子从他人的角度去考虑问题，这样才能减少孩子伤害他人的行为。
13岁孩子偷东西的原因
1、父母不好的示范。都说父母是孩子最好的老师，在日常生活中父母的言行举止，其实也在潜移默化的影响着孩子。
有些家长在平时生活中总觉得孩子小就不尊重孩子，乱拿乱用孩子的东西，当他家中有朋友到访时，还要强行逼迫孩子把自己的玩具进行分享，这就让孩子没有物权的概念，逐渐形成了不好的行为习惯。
2、孩子满足内心对于这件东西的需要的感觉。其实孩子为什么会带这些东西回家，还有就是满足自己的心理需求。
孩子可能在家里的时候，问父母要过一些东西，父母并没有满足自己的要求，孩子对于这些物品的需求心理没有得到满足，孩子只能拿学校里或者其他孩子的东西，来填补内心这种满足感。
面对偷东西的孩子，家长错误的教育方式有哪些
1、给孩子乱贴“小偷”标签。在面对孩子偷东西的这一行为时，很多家长会选择用打骂的方式来处理，给孩子贴上“小偷”的标签，这其实是特别伤害孩子自尊心的。
2、逼问孩子、反复追究。若孩子没有偷东西，父母反复追问会让孩子感到父母对自己不信任；若孩子真的偷东西，父母逼问的方式也会伤害孩子的自尊心。
适可而止就是最好的教育，孩子明白自己错了，下次就会注意，父母反复追究，就像撕开了孩子愈合的伤口，孩子可能会因为反感而做出叛逆的行为，比如：“你说我是小偷，那我就继续偷东西给你看。”
3、在外人面前教育孩子。当孩子意识到自己做错了，却不愿意，就是让自己不好的行为被更多的人知道的，若父母不论青红皂白，就在外人面前批评教育孩子，甚至让外人参与到打骂孩子的过程中，这无疑是对孩子自尊的践踏，只会加重孩子偷东西的行为。