1、转变教育观念
家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
2、树立榜样作用
家教是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面，如感恩、尊重别人、基本的规矩和礼仪等。孩子成为一个什么样的人，首先取决于父母。父母在处理生活中的问题勇于承担责任，孩子就会模仿父母的处事方式，在学习和生活中遇到挫折时敢于面对困难，不轻易放弃。因此，父母应该利用“榜样的力量”，从自身做起、从细节做起，给孩子树立良好的榜样、传递正确的价值观、积极的“能量”，为孩子创造良好的成长环境。
3、积极家校合作
在孩子的教育过程中，家长要主动通过多种渠道与学校、老师了解孩子在学校的学习和生活情况。一旦孩子出现问题，家长要用真诚的态度与老师交流共同教育孩子的方法，避免出现一味指责学校和老师的行为。家长推卸责任、不愿意与老师配合教育的家庭，其子女在学校一般难以管教，出现厌学行为等问题时，矫正难度较大。