对于进入青春期的孩子来说，我们最熟悉的字眼就是叛逆，其实很多孩子都会经历这一叛逆期，关键是我们如何去了解他们的叛逆期，如何去正确引导让他们度过叛逆期阶段，在叛逆期这个阶段里，每个孩子都有不同的叛逆心理特点。
叛逆心理特点
那么青春叛逆期的心理特点都有什么呢？第一种就是他们产生了强烈自我意识，觉得自己已经是一个“小大人“觉得，自己可以有权力去选择自己的日子和人际交往方法，可是这种成人感其实是一种自我的认同，而没有达到实际的成人感。
叛逆期的心理特点第二种就是开始对异性产生好感，青春期的孩子随着身体的发育，就开始对异性产生好奇心理，这时候往往会发生一个“早恋“现象，让老师家长十分头疼想要管控，但是管控不了。其实这是一种天然的心理，在这期间产生情愫。这时候作为家长和老师需求正确引导，引导青春期的学生们能够自我要求，把主要精力放在学业上。
叛逆期心理特点第三种就是心理活动及其丰富，容易将自己的心门封闭起来，青春期的孩子心理活动非常十分丰富，也是比较敏感的，在遇到一些问题的时候，十分喜欢钻牛角尖。非常在意别人的看法他们的评价会影响自己的情绪，而且朋友之间的关系也不是那么好，往往今天是好哥们，到了第二天就互撕了。
在一个叛逆心里特点就是逆反性增强，从物质上依托转向精力层面的依托。青春期的孩子容不得教师和家长过多说教，因为他们说教多了，自己的心里就比较愤懑，就比较容易冲动，就会存在做一些鲁莽的事。这时候虽然仍是依托父母的物质给予，但更多的是来自于精力层面的匹配。在精力上给予支撑和鼓舞，关于青春期的孩子来说，会愈加让他们安心。
青春期的孩子虽然比较难于管教，但是如果我们学会换位思考，站在他们的角度出发，多多与他们沟通，也多多理解他们，多发现他们身上的优点，青春期孩子在经历叛逆这一阶段，假如没有人可以及时进行引导和指引，那么就会简单引发各种心思情况，就会存在持久性的焦虑、背叛等症状。所以我们提早了解他们的一些心思症状特征以及会发生的心思改变，那么就可以进行有用辅导。帮助他们可以顺畅平稳度过青春叛逆期。