十三岁的男孩应该正在上初三，这个时期不仅是孩子叛逆的高发期，还是孩子厌学的高发期，因为这个时期的孩子同时面对着成长的困惑和学习的压力。那么十三岁男孩叛逆期如何引导教育？
十三岁男孩叛逆期如何引导教育
第一，家长要学会控制情绪。不论什么事情，心平气和交流，都有利于解决问题。如果家长一上来就火冒三丈，语气会急躁，思考也会受到限制，孩子就会没缘由地产生对抗情绪，不但很难解决问题，还可能把事情搞复杂了。
第二，家长要理性分析问题，尽量不要在没理清思路的情况下，急于和孩子沟通。这个年龄的孩子处于半成熟不成熟阶段，但是自己认为自己已经长大有自己的想法，而且不喜欢被质疑。如果家长的意见是片面的，孩子很容易觉得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家长对抗，不利于教育。
第三，与孩子班主任老师多沟通，多听取老师意见和建议。但是如果老师反馈的问题比较严重时，切忌激动，情绪化处理。如果有负面评价，一定不要直言老师说你什么什么，要以提醒的方式告诉孩子要注意避免。
第四，家长要注意和过来人交流。选择那些孩子成长比较好的，孩子已经过了这个年龄段的家长，交流教子经验。但是不要生搬硬套，而是学习方法和思路。
最后，也是最关键的点，家长要记住和孩子交朋友，要现在同一阵营同一战壕的角度，帮他解决问题，而不是高高在上的指责教训。如果这一点做好了，前面几点做得不够好也都可以弥补。
十三岁男孩叛逆期原因
第一，渴望被别人认同。因为孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为，昭示自己已经长大，再也不是父母眼里的小孩，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。
第二，成人不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育。那种”棍棒底下出孝子“、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子产生逆反心理。
第三，家长遇事唠唠叨叨。有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那。唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。
十三岁男孩叛逆期如何引导教育，家长首先要多关注孩子，多关心孩子，这样才能了解孩子的具体情况，孩子出现叛逆问题，才能及时发现，及时想出办法去解决。