欢迎来到高中网,高中学习、高考资讯交流平台。

高中网
首页  > 问答中心  > 生活  > 高中地理学习方法

高中地理学习方法高中地理学习方法

[生活]2024-06-11 16:43已浏览:20次

精选回答

地理学习与其他学科一样,是需要系统学习,环环相扣的。高一高二的学习直接关系着高三的学习与总复习,因此在高一高二一定要打好基础。

高中地理学习方法?

1、要喜欢地理学科,提高学习的兴趣。

高中学生,不管学习什么学科知识,都需要有兴趣,兴趣提高了,就会主动学习,学习也会感觉快乐,变被动学习为自觉学习,学习的效率也会得到提高。在学习过程中,要培养自己的兴趣,多了解我们的生活,多接触各类与地理知识有关的问题。地理学科涉及面比较广,包括地球、宇宙、自然、人口、乡村、城镇、产业、交通等,这些是我们经常接触,与人们生活息息相关,学习这些知识有助于我们更好了解我们的家园,更好融入社会生活,实现人与自然、人与社会和谐发展。我们在学习过程中,多关注各类信息,激发自己学习兴趣,多了解各种现象,学会用所学知识来进行分析。

2、要学会地理思维,提高学习的能力。

地理学科和其他学科有所不同,有其特别的思维方式,我们在认识各种地理现象和问题的过程中,需要学会运用地理学科的思维方式,提高自己的学习能力,不仅要学习,还需要会学。地理学科涉及的领域很多,更注重对宏观现象的分析,我们在学习的时候,就不能仅仅从微观角度入手,要学会宏观思维。要有系统观念,从全局出发,善于从宏观角度理解各类现象,提高自己的宏观思维能力,同时也要关注微观,把两者有机结合起来。地理学科总结的是各种现象内在的规律,注重对共性的理解和把握,注意区分共性与个性,注意两者的结合,分析问题不能以偏概全。地理学科要坚持动静结合,善于在静态表述中发现动态的问题,知道运动与静止的辩证关系。地理学科要学会借鉴和迁移,对典型案例进行分析,注意问题之间的关联性,提高自己的借鉴和迁移的思维能力,并能够善于运用。

3、要学会整理方法,提高整合的技巧。

地理学科的学习,我们需要通过看图、做题、背诵等方式掌握具体知识,不仅要背诵,还要学会理解,能够灵活运用课本知识。我们在学习过程中,要学会整理的方法,善于进行归纳和整理。学习地理,记笔记是进行整理的一个比较好的方法,学习地理,最好能够整理出自己的笔记,整合课本、资料和习题上的知识和问题。记笔记可以采用书本和笔记本结合的方式,在阅读课本知识时要做各种标记,把重要的问题和知识勾画出来,标记不宜过多,要抓住重点,在通读课本的基础上,找出关键点。整理笔记,需要自己独立整理,参考老师和资料的整理,笔记不宜过于复杂,要尽量简明扼要。笔记要书写工整,学会分门别类,以问题为突破口,把各种问题总结处理好,对重要的问题要整理在笔记上,可以随时进行背诵和理解。

4、学会用规范的地理语言表述。

地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错,但进行文字表述时却常常不能到位,不是关键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分丢失。关键在于,平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具,从现在起,同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆,逐步形成良好的语言表述习惯。

如何学好高中地理?

一、认真听讲,做好笔记。

这是最简单也是最关键的一步,通过听讲,我们可以知道重点所在,通过做笔记,我们可以加深对难点的理解。

二、多看地图,多画地图。

地理高考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时,最好能把地图画下来,不仅加深了对地图的理解,也能逐步把地图从纸上装进脑子里。

三、联系整体,分析差异。

地理环境包括自然环境,社会经济环境。在地理环境的大背景下,各项地理事物之间都是有联系的,看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例,我们首先可以想到它的气候---季风气候,接着地形---山地多,平原少,河流---短小,水能丰富,工业----外向型工业为主…不同地区,地理环境差异也显着。像长江中下游平原与东北平原,同为我国东部平原,气候,土壤,农业却不一样,平时在学习的时候就要善于发现,善于总结。

四、勤于练习,勤于质疑。

理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。