正常情况下，进入叛逆期的孩子，会表现出渴望独立和寻求自主的一面，这时候的孩子想要得到成人的认可和尊重。在孩子进入叛逆期之后，家长要尽可能给孩子恰当的权利，让孩子能自己做主一些事情，即便孩子在做事的时候会有错，家长也不要嘲笑，尽可能鼓励孩子，让孩子能够养成独立的性格，更好的成长。
叛逆有什么表现
1、情绪易暴躁，不听取他人意见。处于叛逆期的孩子多数脾气十分暴躁，常常情绪不稳定，难以控制自己的情绪，并且不愿意听取父母的建议。
2、对一些事情存在反抗心理，例如老师、父母等让其好好学习的时候，会认为他们在约束自己、限制自己的自由，有时还会对父母和老师等人的做法进行反抗。
3、以自我为中心，在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受，只在乎自己。
4、不喜欢和父母以及成年人在一起，认为成年人不能理解自己的想法，总是和同龄的朋友们一起出去玩耍或者自己宅在家。
孩子叛逆是怎么造成的
1、学校环境：学校环境也可能对叛逆有影响，例如太多的压力、不公平的待遇、不良的师生关系等，都可能导致青少年的反叛情绪。
2、社会环境：社会环境也可能对叛逆产生影响。例如，社会上的不公平、不正义、不道德的现象可能导致青少年对这些现象产生反感和反抗。
3、心理问题：如自卑、自尊心过强、自我中心、焦虑等都会影响个体对社会规范、权威和价值观念的认知。
4、生理因素：强烈的成人感和独立意识成为青春期孩子重要的心理倾向，他们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，使孩子产生叛逆行为。
家庭环境：不良的家庭环境可能会导致叛逆的产生。例如，父母的离异、家庭暴力、家庭成员之间的冲突等，都可能对青少年的心理造成负面影响，引发叛逆行为。
叛逆期阶段孩子的常见心理特点是什么？其主要特点是什么
1、自卑：有些孩子学习成绩差、动不动犯错误等，他们总是感觉自己无药可救，低人一等，特别是受到同学的嘲笑、和老师的批评、家长的呵斥、使孩子缺乏自信心，不敢面对现实，而变得心灰意冷、破罐子破摔，进而形成一种自不如人的自卑心理。
2、自闭：孩子经历到来自于生长环境的伤害，往往是将自己封闭在一个独立的空间，不允许他人介入，包括父母，生活在自己的世界里，这些孩子大多脾气怪异，性格执着。
3、逆反：现代社会，不少孩子都有严重的逆反心理，他们不能正确的明辨是非，怀疑任何人、不相信这个世界，他们对消极的、不良的事物往往会认同接受，对各种规章制度会消极的反抗。