叛逆期是每个孩子成长过程中都必须经历的时期，家长要及时的了解叛逆期的特点，这样在教育孩子时才能做出正确的应对措施。
怎么帮孩子度过叛逆期
1、接纳叛逆期：接纳包括理解与允许。理解孩子的叛逆期，这是正常的成长轨迹，他们会按照这个轨迹做出不听话、情绪不稳定、抬杠等表现。
允许孩子则是允许他有不听话、情绪不稳、爱抬杠的逆反行为，给予他更多成长空间，在他会产生叛逆思想的阶段，让他叛逆，不要刻意去以“好孩子”的标准要求他，过度压抑自我只会让他在成年之后迎来有一次叛逆。
2、尊重他信任他：尊重孩子作为独立个体的尊严，维护他不断增强的自尊心，不要擅自替孩子做决定，尊重他的选择和表达的权力。很多时候我们总是过于着急，唯恐不够严厉，难以让孩子服从自己。
可是，我们与孩子的关系不应是上下级的“服从”，而是亲密关系中最重要的“信任”，相互信任可以解决很多问题。
3、多认同：并不是叛逆的孩子就没有优点，很多时候，家长总是在抱怨孩子的不好，总是用语言去攻击孩子，让孩子从小就觉得自己不好，导致孩子自暴自弃，叛逆心理越来越强。家长应该多夸奖孩子的优点，多认同孩子的行为，让孩子知道自己很优秀，孩子得到认可之后，也会越努力，不好的行为才会去改正。
孩子在其成长过程中有哪些叛逆期呢
第一次叛逆期：2岁。两岁是孩子的第一反抗期，也就是说孩子有了自己的想法，有时候会跟父母反着做。父母让他往东，他会说：不，我便要往西。不要以为孩子这是叛逆的表现，其实孩子能够表达自己的想法，是自我意识发展的一个新阶段。
应该说，2岁这个“叛逆期”是孩子成长的过程，家长应该感到高兴。对待这个阶段的孩子，家长不要过于严苛、更不能有求必应，要锻炼孩子的自主性，同时在安全的条件下让他们尽可能的去做自己想做的事情，帮助他们顺利度过叛逆期。
第二次叛逆期：7、8岁。经常听人说，七岁八岁惹人嫌。其实这个阶段是孩子们的第二个叛逆期，孩子们开始步入小学校园了，接触了新的环境、新的学习内容之后，自主意识更强。
他们不愿意再受到父母的控制，尤其是听到父母对自己唠唠叨叨时，脑子里蹦出来的都是“我偏不”。家长要懂得放手，不过过度控制孩子的行为，尽量让孩子自己多思考，遇到困难时让他们自己去解决。
同时，家长在教育孩子的过程中，不要“倚老卖老”，认为孩子就应该听大人的。家长要学会尊重孩子的想法，多倾听，多陪伴就好了，对于孩子做错的地方，你可以温柔的跟他沟通，而不是严厉的批评教育，或者打骂。
第三次叛逆期：12岁左右。孩子在12岁以后受到荷尔蒙的影响，情绪会非常多变。很多父母不知道这个时期的孩子为什么会这么难沟通，就算是平时很乖的孩子也有可能跟父母拧着来。
以下这些表现，暗示孩子已经进入了叛逆期，家长们一定要了解
1.爱和父母唱反调。孩子们在“逆反期”最爱的一种行为就是和父母唱反调。父母要求他们做的事情他们偏不做，不让他们做的事情他们反而一个不落下。更严重时，甚至不理睬父母，宁愿自己做一些承担不了的事情，也不要父母的帮助。
2.非常霸道。他们仿佛是一方的霸王，对物品的占有欲非常强，如果有小朋友过来，想要玩他的玩具，他会非常拒绝，甚至还会和他们大打出手，一点儿都不懂得分享。即使这个玩具，在平时他已经不玩了。
如果有小朋友过来拿他的玩具，他也会非常不开心。在这个期间，正是孩子的叛逆期，父母不能硬碰硬，应该找准方式方法。
3.挑战规则和底线。孩子们在“逆反期”往往会去挑战规则和底线。事实上，无论是在家庭中还是在社会中，规则和底线都是不允许被打破的，一旦规则和底线被打破了，那么关乎的就是道德问题了。