初三是孩子升高中的关键时刻，如果此时的孩子因为早恋导致成绩下降，家长一定要重视起来，家长在解决孩子早恋问题之前，必须要纠正自己的态度，早恋不是洪水猛兽，只需正确引导即可。
初三孩子谈恋爱成绩下降家长应怎样做
1、引导孩子主动和父母一起处理早恋。父母真诚地说出自己的观点，也说出自己的担忧：害怕孩子不会处理感情会做错事，或影响学习。例如，早恋很难持续很长时间，而且伤害很大。让孩子慢慢接受父母的意见，和父母敞开心扉，和父母一起面对早恋。
2、热处理。父母直接和孩子沟通，接受他的早恋，尊重他的选择，然后理性地分析利弊，让他分享自己的感受，以减少孩子的恐惧。
3、不必严防死守。爱是人类最好的感觉，父母不能诽谤爱情，更不能贬低孩子的交往对象，破坏孩子的情感价值观，以达到自己的目的。因此，当孩子有早恋问题时，不需要严格防范，更不用说贬低孩子的行为，甚至强行破坏孩子的爱情了。
4、不能强迫孩子。发现孩子早恋，千万不要用打骂等手段逼孩子分手断绝关系。因为这个时期的孩子处于叛逆阶段，你越不让他们做什么，他们就会做什么，有些甚至会做出极端的反应。
5、合理包容，严肃约束。我们应该正确对待孩子的早恋行为，只要孩子不影响学习，不做太多事情，适当睁一只眼闭一只眼也没什么不好。虽然我们默认孩子的早恋，但我们应该有一些必要的约束。比如不能发生关系，不能影响学习，必须回家等等。
如何引导青春期早恋
1、告诉孩子谈恋爱没有错，反而是一件值得称赞和肯定的美好事物，要认真对待，学会引导孩子理解爱情和婚姻的内涵和意义。异性之间的好感或喜欢是正常的，但并不意味着将来会结婚。婚姻背后的因素太多了，不仅仅是喜欢，还有责任。
2、让孩子知道现阶段最重要的任务是什么，从某种意义上说，学好是对爱情持久性的承诺，让爱情的愿景成为学习的动力，告诉孩子如何保护自己和他人，从生理上讲，作为一个男孩，我们应该永远记住保护女孩。作为一个女孩，我们应该明白，我们应该尊重自己，保护自己。
如果发生了一些不属于这个年龄的事情，想想你是否能承受相应的结果。如果没有，考虑如何避免坏事，当你真的喜欢对方时，你会对彼此负责，不会做任何伤害对方的事情。
孩子早恋的类型有哪些
1、好奇型。对异性的好奇心，对异性感兴趣的是，随着生理发育和自我意识的发展，青少年儿童逐渐成熟，容易产生冲动，对异性变得极其敏感。
2、愉悦型。为了获得愉快的情感体验，在青春期异性的密切交往中，孩子们通常会感到快乐，这种快乐会促进双方关系的亲密关系，演变成早恋。
3、爱慕型。孩子之间出于钦佩，可分为：专长型，倾慕对方的特长；性格型，倾慕对方的性格；仪表型，倾慕对方的外表。
4、补偿性。为了补偿感情或挫败感，情感补偿是指当孩子在学习或情感上遭受挫折时，缓解挫折的方式，从异性那里获得情感补偿。