一年级的孩子理解能力差可采取的办法：1、家长要多带孩子读书，扩大孩子的知识面；2、对待孩子要保持耐心，重复给孩子讲解不懂得地方；3、理性对待孩子的行为，不要一味的贬低否定孩子；4、家长要尝试放手，让孩子独立去完成一些事情。
一年级的孩子理解能力差怎么办
1、多带孩子读书
孩子的心智成熟度和年龄不一定成正比。所以一年级的孩子如果理解能力差，很可能是孩子心智发育成熟度还没有达到一个阶段。家长不用着急，多带孩子读书、旅游、多给孩子讲解一些热点事件，带孩子和不同的人群接触，心智成熟了，理解力自然就上去了。理解能力来自于多体验，多阅读，多旅游开拓视野，多见人沟通，多和孩子交流。
2、保持耐心
一年级的孩子理解能力差的话，可能应该是一个比较正常的现象吧！孩子毕竟刚刚从幼儿园的校园进入到小学的阶段，所以说他可能感觉到不适应，应该是很正常的，那么这个时候家长一定要有耐心，慢慢的帮助孩子。简单的题目，重复的给他讲，我相信他总会能够理解的。
平时多于孩子沟通交流，要引导孩子学会做事认真。家长必须要换位思考，有耐心的去教育，找准适合孩子的方法。带领孩子去理解观察，多读点课外书。给孩子讲讲文章，培养孩子多读、多看、多理解。那么，四年级孩子理解能力差怎么办？
四年级孩子理解能力差怎么办
1、倾听孩子
家长应该多些耐心和陪伴还有辅导，正确的引导和鼓励支持孩子。建议跟孩子好好谈谈，学会倾听孩子的心声，不要一味地责骂和批评孩子，只会让孩子更加叛逆，排斥和反感。产生压力更不能把心思放在学习上啦。你可以找到根本原因在解决问题，家长可以慢慢的引导的。
2、多读书
平时多阅读，不管是课外书还是必读书，还是报纸；多度多读，读着读着感觉就来了，理解能力自然可以提升，同时也不要让孩子感觉自己不行，或者太笨或者害怕阅读，这些都是不可取的。要培养自助阅读，阅读过程获得体验或者成果他会很开心的。一定多鼓励他，鼓励阅读。
一年级孩子专注力不够可采取的办法：1、当孩子在做事情的时候，家长不要过度叨扰还在；2、给孩子的文具一定要简单，负责孩子的注意力一定会被吸引；3、告诉孩子自己的态度，让孩子知道该怎么做，了解一定的行为准则；4、积极给孩子营造安静的学习环境，让孩子能够静下心来。
一年级孩子专注力不够怎么办
1、家长不要过度打扰孩子
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴，一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的注意力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
刚上学的孩子注意力能够高度集中的时间就那么一点，所以我们可以要求孩子在规定的时间里完成一部分事情，休息一会儿，然后再进行下一阶段，比一次性让孩子长时间的做一件事情效率要高得多。
2、孩子的文具一定要普通
一年级小孩子记性差可采取的办法：1、家长要引导孩子以理解为前提进行记忆，培养孩子的理解能力；2、家长不要一味的指责孩子，要学会发现孩子的闪光点，培养孩子的自信心；3、家长要因材施教，引导孩子经常进行复习。
一年级小孩子记性差怎么办
1、以理解为前提进行记忆
书读百遍，其义自现。年龄越小的孩子，生活阅历、经验有限，其理解能力也有限。在学习时，常常是机械地死记硬背。举个例子说明，有的学生小学时学习特别好，上初中以后成绩反而平平。死记硬背真的不是长久之计。
家长想训练孩子记忆，先要逐步，培养孩子的理解能力，方法有很多，选一个最适合孩子的方法，帮助其理解记忆。例如讲故事时，和孩子一起思考和讨论。通过训练，孩子就会在理解的基础上记忆了。
2、不要一味的指责孩子
孩子一年级成绩不好可采取的办法：1、家长要督促孩子加强锻炼，帮助孩子掌握正确的学习方法；2、鼓励孩子多思考，努力培养孩子的学习习惯；3、家长要多鼓励，多表扬，重建孩子学习的自信心；4、培养孩子的学习兴趣，帮助孩子提高学习效率。
孩子一年级成绩不好怎么办
1、督促孩子加强锻炼
一年级孩子学习差，往往并不是没有掌握知识点，而是不会运用知识点解题。因为孩子做的题目太少，没有解题的方法和经验，理解能力也比较差，所以，孩子遇到题目不知从何下手。家长要从简单题目开始给孩子进行练习，因为简单题目与知识点的关联性比较明显，做这些题目可以达到巩固知识点的目的，也能帮助孩子逐步建立学习自信心。
在此基础上，家长还要逐步提高题目的难度，并教会孩子审题的方法，只要孩子能通过审题发现题目考查的知识点，就能运用正确的知识点解题。
2、努力培养孩子的学习习惯
孩子记忆力差理解能力差可采取的办法：1、家长要教会孩子学会总结，帮助孩子提高记忆力；2、引导孩子多接触新的事物，不断刺激孩子去记忆；3、多陪伴孩子参加亲子活动，增加亲子间的亲密感，锻炼孩子的记忆力和理解能力；4、家长要多关注孩子的兴趣，对孩子进行科学有效的干预；5、家长要引导孩子多阅读，扩大孩子的知识面，提高孩子的理解能力。
孩子记忆力差理解能力差怎么办
1、孩子要学会总结思考
即便是长时记忆，其容量也是有一定限度的，而且为了使得我们在学习理解的过程中，孩子可以快速检索到有效的相关背景知识，一定要学会总结模板。可以多采用说的方式，比如把自己搞懂的知识尝试说给其他的同学听，边说边思考其实也是一个很好的锻炼“工作记忆”能力的一种方式。这样才能把学到的知识真正的内化为你自己的知识。用俗话来说，就是拒绝死记硬背。
2、引导孩子多接触新的事物
大家耳熟能详的一个词便是“见多识广”，家长们不仅要创造各种条件，还要让孩子能够真正地接触到这个世界并与其建立联系。比如家长可以根据孩子的兴趣，选择一些乐器、绘本、动画片让孩子处在视听刺激的环境之中，这将在极大程度上运用物理刺激的办法帮助孩子去感知、去记忆，孩子看的越多，建立的具象越多，对于提升孩子记忆力帮助也越大。
一年级专注力差的孩子可采取的解决办法：1、在孩子做事情的时候，不要过度打扰孩子；2、家长可以适时提醒孩子，引导孩子养成良好的学习习惯；3、不打扰孩子做自己喜欢的事情，让孩子学会掌握时间；4、从孩子的兴趣爱好入手，不断锻炼的专注力，激发孩子提升注意力的动力。
一年级专注力差的孩子怎么办
1、不要过度打扰孩子
有的家长觉得学习是苦差事，孩子做个作业，一会儿问他渴不渴，一会儿嫌孩子做的慢，怒发冲冠，孩子的注意力自然会被分散，所以，在他认真做事情的时候，尽可能的不要去打扰他。
家长们可以买一些孩子喜欢的书，让孩子每天选出喜欢的一部分朗读，在朗读的时候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分钟就可以，有助于培养孩子的专注力，改变不专心的习惯。
2、适时提醒孩子