两个月前的儿童节，他们学校的老师安排了表演，为了前后一致，要求他们在前一天穿夏装。但天气并不好，那天清晨，下了一场大暴雨，伴随着冷空气，天气下降了几度，有点冷。
所以我想让孩子们穿春装去学校，但是当我告诉儿子的时候，儿子只是一言不发地拒绝了我的提议，最后，孩子会在我的指导下，穿上春装，然后高高兴兴地去上学。不过，当时孩子的问题值得我反思。为什么孩子会变得不变通，如何培养孩子的变通能力呢？
孩子不懂变通的原因
1、我说得对，你要听我的
固执的孩子也表现出控制他人的需要，并倾向于认为他们是对的，而其他人是错的。这样的性格特征会使孩子在群体生活中很难受到欢迎，从而很容易被同龄人孤立。
2、思维定势的结果
培养孩子的自控能力可采取的办法：1、家长可以循循善诱，帮助孩子增强自制力；2、孩子做事情的时候，不要轻易打断孩子，要满足孩子合理的要求；3、目标要具体化，这样才能激发孩子的动力；4、父母要做好榜样，用自身行为熏陶孩子；5、孩子犯错时，家长要保持耐心，心平气和的和孩子讲道理。
如何培养孩子的自控能力
1、循循善诱
孩子自控力较差的时候，家长不要打骂孩子，这样会引起孩子的逆反心理；家长要循循善诱，帮助孩子增强自制力。孩子专心做一件事的时候，家长不要一直催促他，时间久了孩子会产生厌烦心理，也不愿意理会。这样会影响亲子之间的关系，也会让孩子的专注力和自控力下降。
2、不要轻易打断孩子
对孩子进行专注力和自控力的结合训练自我控制可以从不同方面进行培养，其中，专注力的提高非常有利于孩子自控力的形成，父母可以通过情景游戏来锻炼孩子的自我控制意识。当孩子遇到问题会自己思考，家长不要轻易打断孩子，要满足于孩子合情合理的要求，使其拥有满足感，让孩子拥有一定的自主权，让孩子一定范围内自己做主这样既能让孩子克制自我意识的目的，也可以培养他们的决策力。
可以提出一些孩子非常感兴趣的问题，不要告诉他结果，循循善诱，让他自己去找到问题的答案。如何培养孩子善于思考的能力，应该引导孩子多说话，多动脑筋。也可以让他读一些书，如果孩子比较小的话，就教他读一些绘本之类的。
如何培养孩子善于思考的能力
1、要多引导孩子进行观察和思考
比如在参观博物馆的过程中，父母要引导孩子将学到的知识和观察到的实际结合起来。例如问问孩子“哪些恐龙是食肉性的，哪些是食草性的？恐龙这么高大，又是怎么灭亡的呢？除了恐龙，还有什么动物也来自远古时代呢？”等等，让孩子带着问题去参观。
2、适当的引导
不要带着某种目的，就像做游戏一样，让孩子在不知不觉中爱上一些良好的行为。比如读读书，看一些科普类的节目，涂涂画画等。但不要让孩子感受到这是任务，是压力。家长要在家里形成良好的氛围。
沟通说起来容易，做起来难，很多时候，孩子有问题，是因为父母不沟通，造成矛盾，如果能沟通，孩子80%的问题，都能解决！ 那么，如何培养孩子的与人沟通能力？
如何培养孩子的与人沟通能力
1、学会倾听，允许孩子生气
学会倾听。这是沟通的第一步。如果您的孩子因某事生气，请允许他发脾气。父母不妨坐着，静静地等着孩子，静静地看着孩子，不要打断他的话，专心听，不要四处张望，停止手头的工作，这是在告诉孩子：你是被关心的我们，我们在认真倾听，注意你说的感受或问题。
2、真诚回应，表达父母的真实感受
真实地回应，而不是敷衍，真实地表达你父母的感受，而不仅仅是纪律。孩子往往非常敏感，父母与孩子交流的语气所暗示的态度与谈话的内容一样重要，从接受者的角度来看更为重要。想想我们和朋友说话的语气，我们和孩子说话的方式，是不是居高临下，我们生气时是否对孩子大喊大叫，是否逐渐成为你的“正常声音”。
生活自立能力是指儿童在日常生活中可以自己照顾自己的能力。主要包括自己穿衣服、鞋袜、打扫卫生、整理衣服和床铺、和洗手、洗脚、洗脸、洗脚等。孩子自立能力差的原因是什么，如何培养孩子自立能力呢？
导致孩子自立能力差的原因
1.父母的溺爱
在幼儿园，孩子自己可以独立完成的事情老师都会尽量让孩子独立完成，从小培养孩子自己的事情自己做的习惯。但回到家里的时候，一些爷爷奶奶或者爸爸妈妈就什么事情都不让孩子自己做，甚至吃饭的时候还是一口一口的喂到孩子嘴里。这就导致了孩子自立能力差。
2.孩子还没有掌握自立的方法和技巧
孩子由于年龄小，在做自己的事情是还不知道程序跟方法，孩子遇到困难了不是去指导孩子怎么去客服，而是直接接手事情代替孩子去做，这也就导致孩子不会照顾自己。
孩子缺乏观察能力，他的思维就会受到限制，如果有很强的观察力，对于孩子未来的学习、认知、判断等能力的培养非常重要，那么，如何培养孩子的观察能力？
如何培养孩子的观察能力
1、在观察中感受
在观察事物时，教孩子充分利用自己的各种感觉器官，通过看、听、闻、触、味、皮觉等方式，获得外界事物的知识。比如回家买回来的鱼，不仅要让孩子看到，还要让孩子去摸，弄上来，然后让他谈谈感受。
2、在观察中提出问题
在观察中，让孩子多问，多问为什么？鼓励孩子表达他们的意见并提出新的问题。家长也要同时提出问题，引导孩子观察事物和分析观察顺序，培养孩子通过事物现象看本质，使孩子的观察力得到提高，孩子和家长都可以还要搭配，看谁观察的细节多，以鼓励孩子的积极性，时间长了孩子会更聪明。
当您的孩子内向和害怕说话时，您是否感到焦虑？
当您的孩子朋友很少时，您是否感到痛苦？
当您的孩子拒绝表达自己时，您是否感到无能为力？
如今，孩子的教育非常重要，他们的人际交往能力更为重要。
那么，如何培养孩子的人际交往能力？
人际交往能力受哪些因素影响？