孩子班级要选举一个娱乐委员，组织班级的团队活动。班主任希望大家踊跃报名参与课堂，也多次动员家长。小李觉得孩子的美声唱法很有用，于是鼓励孩子推荐自己参加竞选。哪知道孩子不为所动，甚至抗拒表现自己，就是怕自己搞砸了，让大家失望，那么，如何鼓励孩子表现自己呢？
为什么孩子不敢表现自己
1、孩子总是担心自己做不好
由于对陌生事物的恐惧，孩子们担心自己的能力。同时，家长在这个过程中也可能出现反对的声音。
比如：你不能啊？你确定你能完成吗？想想看，孩子在缺乏自信的同时，也在积极的表达中，父母一句话就能改变孩子的心态，会变得不喜欢表现，不爱表现自己。
2、孩子的锻炼机会少
孩子不敢表现自己，就表明孩子内心是自卑的，我们都知道一个自卑的人带来的影响也是很大的，所以当孩子不敢表现自己的时候，家长一定要了解原因，树立起孩子的自信，让孩子能够有勇气有自信来表现自己。
孩子不敢表现自己家长应该怎么办
1、肯定孩子，给孩子表现自己的勇气。家长对孩子的看待不要去片面，当然不要因为孩子的学习成绩差啊，就觉得孩子不如别人的孩子。现阶段，学习是孩子的主要任务，但不是孩子的全部任务。也并非学习好的孩子在未来就更有成就。换句话说，学习好和未来孩子有成就并非是正比。
所以说家长要省事，自己看的孩子的态度。有的家长因为孩子身上有一丁点儿的缺点都接受不了，会刻意放大孩子的缺点。您这样引起的，只能会让孩子越来越自卑。那么孩子本身都是自卑的，您觉得孩子还会善于表现自己吗？
家长要去肯定孩子，肯定孩子是让家长肯定孩子这个人。对孩子的行为和对孩子的本人予以肯定，同时家长也要多鼓励孩子，给孩子表现自己的勇气。很多时候孩子害怕表现自己，也有很多时候孩子害怕表现自己的原因，是因为孩子怕表现失败，怕自己出丑。
尤其是在公众场合的表现，孩子更怕自己会出丑而引来别人的哗然大笑。家长要肯定自己的孩子，给孩子表现自己的勇气，让孩子加油。告诉孩子相信自己他会表现的非常棒。当孩子有了底气，这才是孩子表现自己的第一步。
家长鼓励高三的孩子可采取的措施：1、家长要适当调整期望值，不要给孩子施加压力；2、家长要相信孩子，帮助孩子转变观念；3、多鼓励孩子，对孩子少一点指责，引导孩子好好学习；4、多多陪伴孩子，不要总是询问孩子的成绩。
家长如何鼓励高三的孩子
1、调整对孩子的期望值
适度的压力有助于挖掘个人的潜能，发挥自己的水平。压力太小，则动力不足；但压力过大，孩子长期处于高度紧张状态之中，会产生消极的影响。引导孩子，要正确认识自己，做合理的定位，定个合理目标。要有平和的心态。有了心态方面的准备，再根据自己的实际情况，制定适当的目标。
2、相信孩子
有些家长“考试焦虑”体现得比孩子还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝。家长的“不安”，也会造成学生的“不安”。家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，不能认为考不上大学就没有出息。帮助他们转变观念和掌握一些学习的技巧。家长、学生和老师只有对高考有共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。
小孩打架大人可采取的教育办法：1、问清楚孩子打架的原因，合理教导孩子；2、家长要端正自身态度，不要误导孩子，教会孩子解决办法；3、不要掺杂成年人的利益关系，要保护孩子的纯真；4、给予孩子足够的关爱，多陪陪孩子；5、家长要树立榜样，不要在孩子面前争吵。
小孩打架大人如何教育自己孩子
1、问清楚孩子前因后果
听说孩子打架时，要先问清楚孩子打架的原因，比如，为什么动手，起因是谁挑起的，千万不要啥都不问，对孩子就一顿胖揍，或是立即去责骂对方。要知道，有时孩子打架，是出于“正义”的出手。打架后的教导，会让孩子印象更深。所以，合理的教导，会让孩子警醒，学会做人的道理。因此，一个聪明的家长，一定不要因为心急而错失最佳的教育时机。
2、端正自身的态度，不要误导孩子
小孩打架的时候，父母的态度是不一样的。有的父母会要求自己的孩子还手，甚至还会给自己的孩子传授一些打架的技巧。这种方法其实是不端正的，这不仅不能解决孩子之间的纠纷，还会助长孩子的暴力倾向。孩子如果被误导的话，会变得越来越不合群，也越来越孤立。父母误导孩子的方式，不仅没有起到爱护孩子的作用，反而害了孩子。
家长都希望自己的孩子活泼开朗，大方自信，在外面能够侃侃而谈，但是现实却是自己家的孩子在与人交往时，总是不爱表现自己，害羞不敢开口说话。即使家长已经教育了很多次，但是仍然不见效果。那么，孩子害羞不敢表现自己怎么办？
孩子害羞不敢表现自己怎么办
1.接受孩子的天性
家长要认识到在一定年龄，害羞是孩子的天性，并不是一种缺陷。害羞可能是遗传因素造成的，首先自我检视是不是也存在不同程度的害羞，家长要无条件接受孩子这种天性。不要因为孩子害羞，而内心充满焦虑，并且把焦虑写在脸上，传递给孩子，让孩子感到紧张。家长要心态放松，对孩子的态度时刻都是温和的，给孩子正向的暗示。
2.不要给孩子贴标签
很多大人看孩子有些怕生，就会脱口而出“这孩子真害羞！”孩子会因为不断地暗示而认为自己就是害羞的人。大人见多了孩子的“害羞”，以后也会另眼相看，孩子更怕自己出错，变得更加害羞。当孩子表现出害羞时，家长要淡化处理，不强调，也不评价。
很多家长的孩子对读书提不起兴趣，孩子往往看书一会就会觉得没意思坐立不安，想要出去玩，多数家长会为此进行劝说、逼迫孩子去阅读，这样让孩子阅读起到相反的作用，还是无法从根本上解决孩子不爱阅读的习惯。那么，如何鼓励孩子读书？
如何鼓励孩子读书
1、经常给孩子读书让孩子感受书的乐趣
家长可以答应孩子一天念一篇章书内容，很多双职工家庭的家长回到家都很累了，有时就懒得讲故事。可以答应孩子每天睡前念一篇故事来督促孩子，陪孩子一起阅读，这样家长的行为会潜移默化地影响孩子，家长后续可以和孩子阅读完讨论包括如何建立阅读习惯、生字词表，和孩子一起阅读孩子的课文。这样也有助于培养孩子的阅读综合能力。
2、让孩子早知道阅读是一种奖励，而不是任务
完成任务是枯燥的，得到奖励则是兴奋的。很多家长一开始把阅读书籍以一种任务的形式呈现，这是不可取的，要是让孩子去请求家长，晚上再多读一个故事的时候，阅读便成为了孩子渴望的美好事物，这一点很重要。
在校园课堂中总是有一些孩子比较活泼，一些孩子比较沉闷。老师通常会更喜欢一些上课积极发言活跃的孩子，而性格内向的孩子往往不爱说话，不敢表现自己的想法。孩子上课不爱发言其实是一种不自信的表现，家长关键要帮助孩子树立起自信心。那么，如何鼓励上课不爱发言的孩子？
如何鼓励上课不爱发言的孩子
1、多鼓励孩子沟通
如果家长了解到孩子在课堂上不积极发言，可以通过平时与孩子平心静气的沟通多多鼓励孩子，激发孩子的积极性。可以这样告诉孩子：在课堂上，老师喜欢学生们积极回答问题，因为这说明学生思维敏捷，能够跟得上老师讲课的速度与思路。无论对与错，孩子只要积极回答问题就有好处。
2、教孩子参与家庭讨论
家长在家里可以鼓励孩子积极发言，参与到家庭讨论中来，孩子越不爱交流，越要多跟孩子交流，家长多向孩子了解孩子爱好，就孩子感兴趣的话题多跟孩子聊，并对孩子积极发言的行为给予肯定。这样有利于激发孩子在课堂上发言的积极性。