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性格倔强的孩子怎么教育

性格倔强的孩子怎么教育

  • 性格倔强的孩子怎么教育

    性格倔强的孩子可采取的方法:1、教会孩子学会变通,不要强制孩子做自己不喜欢做的事情;2、经常鼓励肯定孩子,不要总是否定孩子的想法;3、不要通过强制的方式教育孩子,对待孩子要循循善诱;4、家长在教育孩子的时候,要态度温和,不要一味的批评指责孩子,对于一些事情要坚持原则,不要对孩子妥协。

    性格倔强的孩子怎么教育

    1、学会变通

    很多以前的长辈为人处事中有个诀窍,就是变通。但奇怪的是,这种变通往往会用在不熟悉的人身上,在家人身上就不会变通。在孩子小的时候,家长都希望孩子按照自己的想法来行事,但是有些孩子从小就有自己的看法和理解,家长要是强制性让孩子按照自己的来,那么孩子就会无动于衷,甚至发起反抗。家长这时候如果教育孩子,只会压抑孩子性格,不利于孩子性格塑造,家长自己的目的也难以达到。

    2、鼓励肯定孩子

    每个孩子都希望被夸赞,脾气倔强的孩子也喜欢被家长夸赞。脾气倔强的孩子吃软不吃硬,家长如果觉得自己的做法和目的是正确的,可以通过鼓励、夸赞孩子的方式,让孩子往自己期望的方向走。当你发现孩子脾气过于倔强的时候,不妨夸夸孩子,然后让孩子自己摸索,也是一种很好的相处方式。

    3、不要采用强迫的方式

    对于倔强的孩子来说,家长应该通过循循善诱的教育,多加鼓励,少加指责。不能让彼此互相不理解,导致家庭的关系很紧张;多了解孩子的秉性,多讲道理,加于引导。千万不要因为孩子的坚持,而以强迫的方式让孩子遵从。剥夺孩子选择的权益,反而可能助长孩子倔强脾气与固执的性格。这样会造成孩子消极的性格,不利于孩子的成长。

    4、家长做到态度温和,坚持原则

    如果父母不能够接受孩子违抗的挑战,孩子心中对父母的敬意就会消失殆尽,孩子会觉得父母没有能力,不配他服从,更重要的是,孩子会很失望,父母要接受孩子的挑战,并且能够在大的、必须坚守的原则上坚持,不妥协,这样就可以得到孩子的信任和服从。面对孩子的挑战,父母如果能够做到态度温和,但是坚持原则,孩子就会知道爸爸妈妈是爱我的,他们的界线也是我要遵守的。

    2022/09/08 阅读全文>
  • 孩子性格倔强怎么教育

    性格倔强的孩子可采取的教育方法:1、父母面对孩子这种情况,要有一个清晰的原则,不要事事妥协;2、教会孩子变通,不要一根筋;3、父母要以身作则,用自身行为引导孩子;4、尝试与孩子讲道理,不要逼迫孩子。

    孩子性格倔强怎么教育

    1、父母要有原则

    当孩子固执倔强不听劝的时候,他所有的表现都是自己的爸爸妈妈向他的要求妥协后的产物。比如说孩子要吃零食,孩子要这个也要那个。孩子固执己见,甚至开始发脾气,如果这时作为爸爸妈妈就向孩子妥协了,这只会让孩子越来越固执,越来越爱钻牛角尖了;但是如果家长每一次做事情的方法和原则都是非常清晰的,也都是非常遵守规则的,应该做什么就做什么,不应该做什么就不做什么,那么在这种清晰的规则和原则之下,孩子就很难会形成倔强的性格。

    2、教会孩子如何变通

    孩子的思维方式常常是比较单一的,家长要教会孩子学会变通,换一条路走一走。比如,两个孩子同时都抢着想要看一本书,谁都不让谁。如果让两个孩子就这样继续的僵持下去,反而两人的的心情都会变得很糟糕。此时假如说能够换一个做法,让孩子相互把自己读到的故事讲给对方听,这样两个人不但一起开心地看这本书,还可以一起来演一演故事里面的角色,这个时候一个特别有趣的过家家的游戏不就开始了吗?是不是会变得更好玩。

    3、父母要以身作则

    父母的一举一动都是与孩子有很大的关系的,要想引导性格倔强固执的孩子,作为父母的,必须要以身作则,给孩子一个好榜样。孩子性格倔强固执,父母应该要用心去引导他,让他意识到自己的行为和方法是不对的,不能想要一样东西就一定要得到,甚至是用上了大哭大闹。

    4、尝试与孩子讲道理

    发现孩子“犟”“轴”的情况,要学会摆事实讲道理。注意,更重要的是摆事实,而不是单纯地讲道理。家长们最好先转过身去深呼吸一下,想一想合适的事实和道理。如果当时的事情就比较典型,那更好;如果当时的事不是很合适,也可以拿之前发生的、已经证明孩子是错的事实来类比。如果实在没有合适的事例,那么讲道理的时候一定要和颜悦色。如果能来几句幽默的话或者用亲子关系打打感情牌,也是会有较好的效果的。

    2022/09/07 阅读全文>
  • 面对性格倔强的孩子怎么办

    面对性格倔强的孩子可采取的方法:1、不要总是以家长的身份去命令孩子,要学会站在孩子的角度;2、不要给孩子制定太多的规矩,但是教育孩子要坚持底线;3、耐心引导孩子表达自身的想法,真正了解孩子的需求;4、尊重孩子的想法,给孩子自己选择的权利。

    面对性格倔强的孩子怎么办

    1、不要总是命令孩子

    “你怎么还在玩拼图,快点不要玩了,过来吃饭,知道了没有!”对于上面的话家长们有没有似曾相识呢?是不是在你很急躁的时候就抑制不了就对孩子们用命令式的口令,这个时候孩子们会很不开心不情愿,而你也很不开心。所以我们不妨换位思考,温和点和孩子们交流沟通,要站在他们的角度思考学会尊重他们,再倔强的孩子也要给他们相应的尊重,教育他们要给与相应的讲道理和妥协。

    2、家长要有底线

    不要长篇大论立很多很多的规矩,这样孩子们会不以为然。而是要有红色的重要底线,让孩子们明白跨越爸爸妈妈的底线是很严重的事情。这样他们才会引起警惕和小心。更重要的是父母们也要以身作则,遵循好固定的习惯秩序。这样才能服人。让孩子们有个固定的生活规律,如果孩子对于没完成的事情耿耿于怀,家长们可以适当让步,给他最后的时限。绝对不可以大吼大闹,因为倔强的孩子敏感又有自己的主见,这样会激发他们的暴力因子。

    3、认真了解孩子的需求

    在孩子感到失望从而倔强不听劝的时候,家长们要帮助孩子们努力克制住自己的情绪,不能无理取闹。可以温和地蹲下来询问他们,如果大吵大闹的孩子就让他们自己先消气不理他,之后家长可以加以安慰和引导教育,柔声告诉他这样做是不对的,当孩子很激动的表达自我的时候,家长要认真倾听,了解到孩子自身的需求和欲望。家长要耐心引导孩子把心里的话说出来。

    4、尊重孩子,让孩子自己做主

    有些孩子倔强是因为他们坚持自己的主张和想法,比如要求自己决定衣物、用品的款式,自己选择去哪儿玩或学不学琴。这是孩子有主见的表现,他们有着强烈的自我意识和个人意志。父母在这样的事情上,应以尊重孩子的想法为主,提建议为辅,让孩子自己做主。如果父母担心孩子太小而无法做出正确的选择,可给孩子一两次机会,让他体验选择的结果,这对培养孩子的判断能力和承受能力都是有裨益的。

    2022/09/08 阅读全文>
  • 离异家庭的孩子怎么教育

    教育离异家庭的孩子可采取的方法:1、家长不要因为愧对孩子,就对孩子过度溺爱,满足孩子所有的要求;2、不要对孩子要求过于严格,要学会适当要求孩子,培养孩子良好的品德;3、家长要转变家庭教育观念,掌握科学的方法教育引导孩子;4、重建良好的家庭氛围,培养孩子积极向上的乐观态度。

    离异家庭的孩子怎么教育

    1、不要因补偿心理溺爱孩子

    离异家庭的父母,比较容易对孩子有愧疚感,离异的父母会认为自己的离异行为会伤害到孩子,其实这对孩子来说不公平。由此可见,一方面离异的父母在某方面会因为愧疚而产生补偿心理,这种补偿心理会让家长没有原则的溺爱孩子,会给孩子养成一些不良习惯,也容易被孩子抓住这种心理来利用。

    2、不要过于严格要求孩子

    离异家庭的父母,特别是离异家庭的妈妈因为内心安全感的不足,会比较担心和焦虑孩子的未来,所以极有可能会对孩子的学习或者某方面的行为产生过高要求和期待,以至于会因为这种过度的严格要求或者担心而和孩子发生一些矛盾和冲突。其实,父母离异是父母的事,离异的父母一定要知道作为父母我们有权利选择自己的婚姻方式,但是不影响对孩子的爱。

    3、家长要转变家庭教育观念

    家长的教育观念是决定家庭教育成败的关键。家长的教育观念在一定程度上受限于家长的认知水平,但同样家长也可以通过不断学习更新观念,掌握科学的教育方法。首先家长不要觉得孩子小不懂事就刻意隐瞒离异的事实,而应该平静地与孩子沟通,坦然而明确地告知孩子,鼓励孩子勇于面对,和孩子一起努力开始新的生活。其次单亲父母要注意给予孩子足够的安全感,让孩子知道即使父母分开,也不会影响父母对他的爱。

    4、重建良好的家庭氛围

    环境塑造人,不同的家庭环境造就了千差万别的孩子。每一个孩子都渴望自己的家庭氛围是和谐的、温暖的,这样的家庭氛围能使人的精神状态处于一个最佳的情况,使人奋发上进、积极向上。反之,如果家庭氛围是压抑、剑拔弩张的,孩子就会受到冲击与煎熬,家庭教育也难以获得好的效果。所以,要重建家庭的教育职能,创建良好的家庭氛围至关重要。

    2022/09/06 阅读全文>
  • 19岁的孩子怎么教育

    教育十九岁的孩子可采取的方法:1、平等对待孩子,不要总是以家长的身份命令孩子;2、尊重孩子的想法,不要强迫孩子;3、不要把自身想法强加给孩子,要以理解和尊重为原则;4、好好倾听孩子的声音,了解孩子的真实想法;5、耐心开导孩子,帮助孩子度过这个特殊的时期。

    19岁的孩子怎么教育

    1、平等对待孩子

    对于19岁的子女,一要放在对等的位置上。不要动辄就以家长高高在上的态度来指使应该怎么的、不应该怎么的,这一点很重要.只要你心理上认可了孩子长大成人了,行动上就不会颐指气使。二要坦诚交流。你可以向他(她)讲述你的观点与要求,你也应该听听他(她)的观点与追求,谁更有道理就听谁的,谁的想法可行就用谁的。

    2、尊重孩子的想法

    19岁的孩子还在青春期,而且是孩子自认为已经长大的成熟的阶段。这个时候大人要正视这一点,学会尊重孩子的想法,把他当做大人对待了。做孩子的好朋友,对孩子未来的每一步,提出合理化的建议,争取让孩子接受。当然,不接受也没关系,不可强迫,让他们自己在生活中慢慢磨练领悟。

    3、不要把自身的想法强加给孩子

    孩子进入青春期后,家长不要把自己的想法强加到孩子身上,要尊重孩子的选择,在孩子执着一件事情的时,如果是合理的,家长可以陪孩子去实现。如果不合理需要讲道理。孩子做错事的时候不要一味地去指责孩子,更不能打孩子,多讲道理,要有耐心,以理解和尊重为原则。处于叛逆期的孩子,家长在孩子犯错误时需要避免直接对孩子进行数落,需要态度温和正确引导孩子,其次多夸一夸孩子的优点,让孩子正视自己的优缺点,重拾信心。

    4、好好倾听孩子的声音

    叛逆期的孩子是说不得,骂不得,讲不得,你要顺从他你要多和他沟通,多倾听他的故事,如果和他反着来,可能会做出一些不可挽回或者伤害他人的事情,或者根本你想象不到的事情出来,不管多大的事,家长都要好好倾听孩子的心声。

    5、耐心开导孩子

    19岁孩子叛逆期又加上青春期的到来,对孩子和家长来讲是一个很苦恼的事情,这就取决于双方的互相理解与包容,19岁的绝大多数都还在上学的年代,叛逆期和青春期稍微的好点,而少一部分的孩子由于学习不太好而走向了社会,这样的孩子叛逆期是非常严重的,需要家长耐心的开导帮助孩子渡过这个时期。

    2022/09/06 阅读全文>
  • 10岁孩子怎么教育才好

    教育10岁孩子可采取的方法:1、学会赏识孩子,善于发现孩子的闪光点;2、尝试与孩子进行交流,了解孩子的内心想法;3、家长要做到言传身教,在孩子面前注意自身言行;4、适当对孩子进行引导,帮助孩子解决问题;5、避免使用暴力手段,要采用温和坚定的态度对待孩子。

    10岁孩子怎么教育才好

    1、学会赏识孩子

    “好孩子是夸出来的”,赏识能增强孩子的信心,让孩子不断取得进步。例如:家长配合教师引导孩子学会观察,培养创造精神,不可简单地用“对错”、“像不像”等成人固定的思维模式去限制他们或盲目否定,应敏感地捕捉孩子创造思维的“闪光点”,并加以科学引导,为孩子创设一种宽松、自由、民主的氛围,让他们能够自由思索,大胆想象,主动选择,自主决定。

    2、与孩子一起交流

    一般来说,小孩子都很愿意把学到的东西表演给大人。与孩子交谈,多了解孩子在学校的情况,看孩子都掌握了些什么,以便配合老师巩固学习成果。这样做能了解孩子在学校的学习内容、学习进度,以及孩子对知识了解、掌握和运用的程度,同时也能增进家长与子女之间的交流。

    3、给孩子榜样

    十岁的孩子产生了可逆性思维,在孩子心里,所有规则都是大家必须共同遵守的,家长对自己提出的要求,家长自己必须也要做到,只有这样,孩子才会遵照家长的要求去做。所以,家长在孩子面前要做到以身作则,给孩子树立良好的榜样,只要家长能做到言传身教,就能达到更好的教育效果。

    4、适当进行引导

    由于升学、人际关系等压力的增大,处在青春期的学生心理发生变化,如果没有对其进行适当引导,孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍,尤其在一些非正常的外界因素影响下,往往会激发他们潜意识的反抗,刺激他们对外界采取抗拒行为,形成逆反心理。

    5、避免使用暴力手段

    10岁的孩子已经懂得很多并且渴望独立,因此很多事情孩子会用自己的方式去解决,由于孩子经验不足,处理事情的方式在家长看来难免是漏洞百出、离经叛道的。若此时家长通过呵斥甚至打骂的方式要求孩子立刻按照家长的意愿来做事,孩子会觉得自己没有受到尊重,就会越来越叛逆。正确的处理方法是避免打骂孩子,家长需要以朋友的身份同孩子进行讨论,分析孩子做事方式的优缺点。

    2022/09/06 阅读全文>
  • 5一6岁的孩子怎么教育

    教育5—6岁的孩子可采取的措施:1、巧妙利用生活中发生的事件教育孩子,这样会更加有说服力;2、利用孩子的兴趣点培养孩子,让孩子多方面发展;3、保持好心态,不要对孩子过于严厉,要正确看待孩子的成绩;4、这个年龄阶段惩罚时间不宜过长,否则会影响孩子的自信心。

    5一6岁的孩子怎么教育

    1、利用生活中的机会教育孩子

    5-6岁孩子心理的发展已有可能、也有要求获得更多的知识经验和生活事理,也应该让他们有辨别是非的能力,所以应该十分注意在日常生活中利用各种机会,自然地告诫孩子一些讲理,包括各种生活经验、物品的性能、事物的因果关系、道德行为准则等。总之,要紧密地结合孩子日常生活中经常的或偶然间遇到的事向孩子简单明了地讲述其间的一些道理,使孩子从中长知识长经验学习做人的道理。

    2、提供机会让孩子做感兴趣的事情

    五六岁孩子已有某些兴趣倾向,同时独立性也有较大发展。在家庭中可根据孩子的兴趣让他们去做些活动,如画画、下棋、捏泥、看书、编织、拼装游戏等,尽量满足孩子的兴趣,只要这活动有益,应尽量提供条件满足;也有的活动虽然孩子有兴趣的,但对孩子是无益有害的就不应提供条件,使孩子的这一兴趣逐渐淡化。感兴趣的活动一般是多种多样的,所以可在多种活动中进行调剂, 以利于孩子多方面的发展。

    3、保持好心态

    家长在教育孩子时,应该保持一个良好的心态,主要就是要知足,对孩子要“高标准,低要求。”毕竟是孩子,如果孩子哪怕有一点进步也是好的,比如让孩子收拾好房间,这是很难的,如果孩子能叠起几件衣服了,家长就应该鼓励孩子,但是要具体一些,比如说“你叠的衣服真好,继续努力吧”,不要笼统的说“你真是太棒了”。在教育孩子时,家长应该用正确的、合理的爱去教育孩子,不要太苛刻,或者打骂孩子;也不能太骄纵孩子,这两个极端方式都不利于孩子成长的。

    4、惩罚孩子时间不宜过长

    当孩子犯错时,对于这个阶段孩子的惩罚时间不能过长,否则会导致一些负面影响的,比如孩子总是往地下随便扔果皮纸屑,家长为了惩罚孩子,就让他扫地、拖地,注意打扫几分钟就可以了,不要时间太长,否则会让孩子感觉没有信心,缺乏对家长的理解。

    2022/09/05 阅读全文>

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