八年级考400多分低不低
八年级的总分是八百六十分，如果考四百多分个人认为算是有点差了，但是遇到孩子考四百多分，家长这个时候一定要重视起来，因为孩子目前只是初二， 还没有到中考的时候，让孩子从现在开始努力，想考入一个重点高中，还是有希望的，那么该如何提高孩子的学习成绩呢？
如何提高孩子的学习成绩
1.分析孩子成绩差的原因：孩子是从什么时候开始变差的？如果以前就很差，那么基础就比较薄弱，如果要提高就的得下苦力；如果是进初二才变差，那么可能是进初二后受手机、青春期、看小说或其他因素让他暂时分心了，那么家长就得及时了解，并进行思想疏通和学习监督。
2.和孩子商量制定提高学习计划：制定计划是很多学生或家长会做的一个事情。但我们家长需要明白，对于孩子的学习，家长代替不了的。因此，计划就不应是家长自己制定的计划，而应该是以小孩子为主、家长为辅来制定的计划。该计划一定要具体可操作可检查。
例如：
八年级中考生物地理总分是多少
八年级地理、生物中考为闭卷、笔试，地理与生物合卷共八个版面，卷面总分为100分，其中地理和生物各4个版面，各50分。其中，生物试题题型为选择题、非选择题，包括简答、识图、实验、材料阅读、科学探究等形式；地理试题题型为选择题与综合题，包括读图填空、读图分析、理解说明和作图等。地理与生物合卷考试时间为90分钟。为了让孩子取得一个理想分数，该怎么提高生物地理的考试成绩呢？
怎么提高生物地理的考试成绩
一、怎么提高地理成绩
1.学会使用课本：教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养孩子自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要让孩子经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2.学会使用地图：地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是孩子学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
中考是每个想要升学的初中生都会面临的考试，是检验初中生是否到达初中结业水平的考试，中考的科目每个地区不同，分值也是不一样的，那接下来就让我们聊一下，八年级中考地理生物总分多少呢？
八年级中考地理生物总分多少
中考地理生物满分是100分，自中考改革之后，地理和生物的将不计入总分，但是每个孩子必须参加，而且必须达到B等级以上才可以被第一批高中学校录取，如果中考总分相同的情况下，地理与生物分数最高的会被优先录取。由此可见，八年级地理生物的重要性，那么该如何提高孩子地理生物的成绩呢？
如何提高地理生物的成绩
一、如何提高地理成绩
1.把书读薄：让孩子将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
八年级生物地理多少分及格
八年级地理生物没有及格分之说，因为这两科的结业分数会记入初三中考总分。每年的6月26号的上午，举行地理和生物中考，考试时间各一个小时，考试按百分制，所得的最终分数按50%计算，记入到初三的中考总分中。所以八年级的孩子一定要注重提升地理和生物的成绩。
如何提升生物地理的成绩
一、如何提高地理成绩
1.熟悉课本：学好地理最主要的就是要熟悉课本，地理当中有很多的知识都是和书本有关的，有很多的孩子在学习地理的时候，不太注重地理课本，只去做题，这样是解决不了什么问题，只有在熟悉课本的基础上才能更好地去提高自己的成绩。
2.重视地理图像：地理学习离不开地理图像，包括地图、结构图、素描图、坐标图、原理图等。识图、用图是地理学科最重要的基本技能。不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。所以在地理学习中，应当引导孩子多看地图，“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，在遇到地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的图。
初二400分还有救吗
当然是有救的，400分也不是很低的分数，但是如果想要提高更多的分数，就需要孩子付出更多的努力，把握好时间，才有可能逆袭，那接下来就让我们聊一下，该怎么提高初二的学习成绩。
怎么提高初二的学习成绩
1.帮助孩子规划好时间：能够做好时间管理，才能兼顾好学习和休息。会休息的孩子，学习效率更高，一直看起来在学习，各科作业也完成，进步却不大时，家长能陪孩子一起，做好时间方面的安排，比如，在学校完成当天的作业。回家之后，做好下一阶段的预习，找出来不会的地方，在书上做出来标记，可以通过查资料来解决不会的难点，也可以到学校问老师，找到解决的思路。会预习的孩子，才能体会到学习的乐趣，轻松完成教材上的知识。有时间，可以接触更深层次的题型，解决更难的习题。
2.听课有准备：让孩子有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
3.善于交流学习：让孩子消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使孩子和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
怎么提高孩子的学习成绩是大多数家长都比较关心的话题，特别是到八年级的孩子，如果在这一年，孩子的成绩还没有得到提高，到九年级，学习任务增加，孩子更没有时间去复习之前的功课，那八年级怎么提高成绩呢？
八年级怎么提高成绩
1.学习是一个过程：学习不是一个环节，也不是单一的知识，而是由一个环节一个环节，一项知识一项知识系统构成的，所以要先让孩子有预习，再根据预习中的问题、重难点来听课。学完后要让他梳理知识，复习一遍后再做作业，形成预习—听讲—梳理—复习—应用的学习过程，同时要经常进行归纳总结，这样，学习过程对了，孩子的学习结果自然就会好。
2.上课认真听讲：在正式授课时，让孩子必须认认真真的去听老师讲课，全面的掌握知识，在之前预习碰到的问题，要及时的解决，及时的处理，总之，上课注意力必须要高度集中。
3.知识是从书本中来的：学习的内容是知识，而知识是从书本中来，考试也不能离开书本范围。不管是词汇、概念、定义、公式等，还有运用的例题，都要让孩子先学完再练习应用。但我们很多孩子只看重会不会做题，只喜欢刷题，而不喜欢看课本，复习知识，所以学习效率就低，做题老出错。只有先把书本上的知识装进脑子，做题时才运用自如，这是一个本末的问题。所以要重视书本，多看书本，多记多背，多思考总结，不会做就回头先复习书本知识，理解掌握了再做。
4.学习就是要不断重复：学习知识不可能过目不忘，做题目不可能做一遍就会，而是要不断地重复。学过的知识要让孩子不断的背诵记忆，做过的错题要不断地重新做，知识训练也要反复地练习，只有这样，知识才会牢固，知识运用才会熟能生巧。所以说，知识和运用只有重复到一定的次数，才能真正变成孩子自己的知识。
许多家长反应，孩子在初一的时候英语还不错，但是到初二之后就开始慢慢跟不上了，成绩也开始下滑，这应该怎么办呢？其实家长不用过于担心，这个是很多孩子都是会出现的情况，只要掌握到适当的学习方式，成绩的提高只是时间问题，那么八年级英语如何提高成绩呢？
八年级英语如何提高成绩
1.坚持：英语学习重要的是坚持，初二孩子不可能每天花大量时间去学习它，但尽量每天抽出一点时间复习之前学过的英语单词、短语，阅读一两篇英语文章，巩固所学的英语知识。
2.重视英语：有些初二孩子英语成绩差的原因就是缺乏把英语学好的信心，不能长时间坚持学习英语，他们没有认识到英语学习的重要性。别的学科作业多，容易做，就会对英语学习渐渐的不重视，时间长了，在英语学习方面遇到的问题多了，要想补上需要费很大的劲，不能及时补上英语成绩就会越来越差。所以，在初二英语学习方面一定要用正确的方法让孩子坚持住，不能不重视。
3.单词：初二英语单词是英语学习的基础，如果孩子没有掌握大量的英语单词，那么在英语很多方面都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，可见英语单词在初二英语学习中有多么重要。所以，初二孩子一定重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活联系在一起，有效提高孩子的英语实际应用能力。
4.提前预习和复习：让孩子把初二的英语单词要提前进行预习和复习，建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度，也就是说在老师每讲一个新课时，孩子需要做到提前预习单词和课文，最好是能够背诵新的单词。这样的话，在老师讲课时，孩子已经掌握了单词，对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果，而且，学习效率会明显地提高。