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怎样正确的去引导孩子怎样正确的去引导孩子

2023-11-18 17:18已浏览:3041次

精选回答

1、明确手机的所有权,培养孩子对物品使用的规范

大部分经济条件还不错的家庭,都会把电子产品如手机、平板电脑、电话手表等作为学习奖励给孩子,但是这样就会让小学生认为,你奖励给我的就是我自己的东西了,家长是无权在干涉的。

所以在使用手机这个问题上,家长不能把手机的所有权完全送给孩子。我们应该向孩子明确一点:我可以给你使用手机,但是手机的所有权是家长的,物品所有权在日常的家庭教育中非常重要。

一定要让孩子建立使用家长的手机,不是理所应当,而是家长为了对我学习有所帮助,才使用手机。培养小学生对物品使用的规范,就是对手机使用建立一个界限。我们都知道,爸爸的工具箱是用来修理东西的,不是拿到学校去玩耍的。

2、规定好时间,每天要上交手机

尽管有很多学校都有规定,小学生是不能佩戴电话手表、手机到学校的,但仍有不少学生偷偷带到教室里来。

这其实都是我们家长没有做好规定,没有对手机的使用时间有明确的规范。比如很多家长都会有这个困扰,在网课结束的时候,孩子提出玩一会手机,家长觉得上了这么长时间的课,孩子也可以通过使用手机娱乐来放松一下,结果孩子拿上手机,就没有时间概念了,家长要靠抢会手机,再训斥一顿,孩子才能重新投入学习。

作为家长,我们要给孩子规定好使用手机的时间,每天什么时间上交手机,需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器,那么等手机没电了,孩子自然就能上交手机了。这也是一个办法,目的就是培养孩子对使用电子产品的自律性。

3、制定好收回手机的条款,让孩子确认

手机对我们的学习,确实是有帮助的,这一点我们家长和老师都不能否定。新科技产品一定可以提高我们的学习效率,但同时也能影响我们对电子产品的依赖度。

如果家长无法控制好孩子使用手机的时间,造成孩子对学习和娱乐没有分开,沉迷于玩手机的情况中而荒废了学习。那么我们家长就应该制定好收回手机的条款,也就是在什么情况下,家长可以收回手机。

比如考试没考好、发现玩游戏超过了30分钟以上、浏览了不好的网站等等,违反了这些条例,家长就收回手机不能求情和解释,必须改正后做到哪几点学习态度,家长才可以返还使用手机的权利。