第一种主要原因可能是，孩子对于本身或对于学习上的一些动力的欠缺或者是缺失，让他对完成学习任务或完成学习上布置的作业感到压力，那这个原因可能是一个很大的原因。比如，孩子可能担心今晚完成不了老师今天布置的作业，明天会被老师惩罚，或者完成不了作业，第二天会遇到更多棘手的麻烦或事情，第二天可能就不去上学了。
所以这个原因背后的一个因素是他对于学习本身是欠缺很多新兴的学习动力，那这个时候对家长来讲，是要注意到孩子的学习压力和对学习产生的一种恐惧和焦虑的心态。
第二个比较常见的原因是，在学校当中有可能跟同学之间发生问题或者关系上的不和谐，这是第二个原因占大多数的，比如说可能这个同学他今天跟另外一个学生两个人之间产生了矛盾那那个学生可能就在班里说他的一些坏话，或者说转给一些他之前告诉那个同学的有关他的秘密。
类似这样的事情，尤其是关系上的，那这个时候孩子会产生一些对于人群的压力，他不知道第二天或者之后，在去学校之后会面临到一个什么样的环境，那这个时候可能就不太会去学习了。所以在这种状况下，家长要探清楚他到底是在学校跟谁发生了矛盾，这个矛盾具体是怎么产生的，怎样发展的，那位同学怎样去跟他说的，这些细节和过程要探索清楚。
第三个原因，就是这个时候孩子可能产生了严重的情绪问题，别人说他上课的时候，他的注意力很难集中。他在听别人讲课，或者是听同学说话的时候，对声音格外的敏感，然后在学校如坐针毡，那这个时候他在整个学校可能会出现发冷，出汗，心慌，胸闷等等，那这个时候他会总是想去外面走一走，那出现这么一个状况的话，孩子就已经出现了严重的情绪问题。